Fomentamos la creatividad

el desarrollo de habilidades, destrezas y aptitudes emprendedoras.

Misión

Ser la mejor propuesta en emprendimiento para los nuevos componentes clave dentro del Nuevo modelo educativo.

Visión

En el año 2020 Instituto Nacional 3e será reconocido como el mejor aportante de la cultura emprendedora a nivel nacional, por sus metodologías consolidadas con un alto nivel tecnológico, y siendo parte de la currícula académica de nuestro país, trabajando mediante un sistema de gestión de calidad certificado. Y compartiendo formas de trabajo con instituciones internacionales.

Valores

- Responsabilidad
- Disciplina
- Superación
- Trabajo en equipo

BENEFICIOS

Para los alumnos emprendedores

Si está interesado en obtener el programa para su escuela

Historia

Nuestra experiencia a lo largo de 9 años.

  • 2009
    Fundación
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    Talleres de emprendedurismo para adultos y talleres extraescolares para niños en la ciudad de Zacatecas.
  • 2010
    Primeros comienzos
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    Se formaron alianzas con los estados de Durango y San Luis Potosí para brindar talleres de emprendedores.
  • 2013
    Expansión
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    Se inaugura la sucursal de Aguascalientes brindando los talleres de emprendedores dentro de las instituciones educativas.
  • 2014
    Alianza con el INADEM
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    Se realiza el programa piloto de Fomento a la cultura emprendedora dentro del Instituto Nacional del Emprendedor (INADEM).
  • 2015
    Registro de las metodologías
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    Se registran las metodologías ante INDAUTOR y nos convertimos en un caso de éxito en la Semana Nacional del Emprendedor.
  • 2016
    Premio Nacional del Emprendedor
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    Se desarrolla el modelo de franquicias dado al éxito logrado y se obtiene la mención especial en el Premio Nacional Emprendedor.
  • 2017
    Creación del Instituto Nacional 3e
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    Creación del Instituto Nacional 3e Educar + Emprender = Éxito y se logra alinear los contenidos curriculares a la propuesta del Nuevo modelo educativo.
  • 2018
    Incorporación al Nuevo modelo educativo
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    Incorporación al Nuevo Modelo Educativo mediante contenidos relevantes para el componente de autonomía curricular.